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教师资格证 
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1、 【多选题】 从课程设计、开发和管理的主体来划分，课程可分为（ ）
- A、国家课程
- B、地方课程
- C、校本课程
- D、生本课程
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2、 【多选题】 美国实用主义教育家杜威在1916年出版的《民主主义与教育》中提倡（ ）
- A、儿童中心
- B、经验中心
- C、活动中心
- D、教材中心
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3、 【多选题】 领会知识是教学的中心环节，它包括（ ）
- A、感知教材
- B、巩固教材
- C、理解教材
- D、分析教材
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4、 【多选题】 对个体身心发展的动因持外铄论观点的人物有（ ）
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5、 【多选题】 贯彻学校德育疏导原则的基本要求是（ ）
- A、讲明道理，疏导思想
- B、建立健全规章制度
- C、因势利导，循循善诱
- D、统一校内教育力量
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6、 【多选题】 1958年发布了《关于教育工作的指示》，制定“三个结合”原则，指（ ）
- A、统一性与多样性相结合
- B、普及与提高相结合
- C、教育发展与教育改革相结合
- D、全面规划与地方分权相结合
- E、政府办学与民间办学相结合
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7、 【单选题】 德育过程的基本要素包括（ ）
- A、教育者
- B、受教育者
- C、德育内容
- D、德育原则
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8、 【单选题】 我国教育目的的精神实质是（ ）
- A、教育为社会主义事业建设服务
- B、培养全面发展的人
- C、建立学习型社会
- D、教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径
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9、 【多选题】 在社会主义中国，德育包括（ ）
- A、思想教育
- B、政治教育
- C、艺术教育
- D、道德教育
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10、 【多选题】 学生与容器相比，其最大的特点就是他是一个具有主观能动性的人，正确（ ）
- A、学生的主观能动性源于其是一个有意识的人
- B、学生具有主观能动性，所以，教师不应该在学生面前表现出权威性
- C、学生的主观能动性表现为其具有个人的爱好、兴趣、追求、个人意志
- D、学生的依赖性与主观能动性相悖
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